李志民:《纲要》保障教育信息化进入快车道

in 教育信息化专题

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》保障教育信息化进入快车道
  ——科技发展中心主任李志民深入剖析《纲要》信息化思路 

    6月21日,中共中央政治局审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(简称《纲要》)。《纲要》是未来10年教育改革发展规划的方向,也是新中国成立以来,特别是改革开放以来,我国教育事业取得举世瞩目成就的总结。参与《纲要》草案制定的教育部科技发展中心主任李志民,对《纲要》进行了分析,尤其对首次进入《纲要》的教育信息化部分进行了深入剖析。

 

 

奥龙流媒体资源管理解决方案

in VOD, 流媒体资源管理

  奥龙流媒体资源管理综合解决方案,涵盖了视频课件录制、VOD点播、流媒体资源视频直播等在教育信息化领域关于流媒体资源管理的各个方面,为电子化教学夯实了基础。

     作为网络服务统一平台的VOD视频点播直播系统,其应用范围可以从小型的多媒体教室、校园图书馆、职业培训机构,到校园网、校校通网,再到远程教育网、公用教育网、ASP教育网站等。视频服务系统能提供包括视频、音频、课件、文本、图片、动画、执行文件等各种形式的网上点播和广播服务。教育的深度可以是基础知识、一般技能、专业知识、职业技能。教育的内容可以是日常教学用的多媒体教育资源、教师制做课件的备课教案、教育论文、电子图书、实验现场指导、文艺影视片段等等。

  利用本系统完善的检索、管理、控制功能,以及强大的在线服务能力,再结合教学的实际需要,无论在本地还是异地,在实际的教学应用中,教师可通过教室里已有的点播终端,登录视频服务系统,把生动活泼的教学内容以多媒体形式展现在广大师生面前。也就是说,教师可通过本系统开展各种教育活动和学术活动;同时学生也可在允许的权限范围内,随意查看和查找自己想要阅读的多媒体信息,进行自主式、探索式、反复式学习。

 

点击此处查看相应的产品介绍>>

您还不是我们的会员或者还没有登录。请登录或注册为我们的会员,就可下载关于此方案的完整文档,并获得更优质的服务。您也可以直接联系我们以获得服务或者进一步的帮助。谢谢!

河套大学选用奥龙图书馆自动化管理系统

in 图书馆管理系统

 

  

河套大学   河套大学创建于 1985年,座落在美丽富饶的河套平原,是由自治区人民政府批准并经国家教育部备案而创办的内蒙古西部地区的一所国办综合性大学,1986年原国家副主席乌兰夫为河套大学题写了校名,1993年起被国家教育部连续公布为具有高等学历教育招生资格的普通高校之一。

   近年来随着高校的结构布局调整,新组建的河套大学,办学资源进一步优化,学校的规模逐步扩大,办学的实力增强,教育教学质量明显提高。现开出的专业、教学设备齐全,师资力量雄厚、教学环境优良、毕业生就业形式看好,现已成为内蒙古自治区及西部地区培养经济建设应用型高级人才的重要基地。河大图书馆现有三处馆舍:主校区图书楼,整体建筑面积 2880m 2 ,南校区图书馆面积1000m 2 ,东校区图书馆300m 2 ,总面积达4200m 2 。

应用实施与培训

in 客户服务
     培训是软件产品知识传递的重要手段,用户对培训的需求将贯穿Aolong教育软件应用的始终。通过持续的培训工作,使用者可以高效、快速的应用Aolong教育软件,不断提升其网络辅助教学的水平。
  目前奥龙的基础培训服务包括远程培训、在线课程学习和现场培训三个部分,这三个部分相辅相成,对于提高用户的软件操作技巧、拓展用户的软件应用深度,使用户充分了解和掌握Aolong软件系统的功能,实现用户价值的不断累积和管理水平的不断提升有着非常重要的作用。

产品支持与服务

in 客户服务
• 标准支持服务

  奥龙为在有效服务期内的用户提供全方位的常规支持服务,第一时间解决用户在日常应用中软硬件出现的问题。服务方式包括:电话和电子邮件支持服务、在线支持服务、产品安装服务、标准技术服务、标准应用服务、用户档案管理服务和用户交流服务。

教学信息化:“减负”难题的求解

in 教学信息化, 教育信息化专题

   随着“规划纲要”的研究与制定,全国再次掀起了为中小学生“减负”的热潮,各地教育行政主管部门和中小学校纷纷颁布各种法规和政令,从书包、课堂、作业和考试等各个环节入手,来限定或减轻中小学生的学习负担。相关行动在媒体、网络和社会上引起一片热议。作为教育人士,笔者期待此番“减负”千万不要轰轰烈烈地开始,悄无声息地结束。
    “减负”我们为什么屡次失败
    在“减负”过程中,许多学校采取的是“讲练结合”的教学策略。这种策略通过压缩教师在课堂上讲授的时间,把课后作业提前到课堂上完成。其实“讲练结合”的教学实践在中小学的课堂教学过程中已不是新鲜名词,但在教师普遍采用的情况下,学生的课业负担仍然过重。

北大医学院应用奥龙研究生综合信息管理系统  

in 研究生教育管理, 研究生管理系统

        北京大学医学院(简称“北医”)地处北京市海淀区中关村科技园区。今日的北医集教学、科研、医疗为一体,以本科教育、研究生教育为主,学科覆盖基础医学、临床医学、口腔医学、药学、预防医学、护理学等六大门类、专业齐全,临床医学和口腔医学实行八年制。现有9个本科专业:基础医学、临床医学、口腔医学、药学、应用药学、预防医学、护理学、英语(生物医学英语方向)、医学实验学,2个专科专业:护理、口腔修复。现有54个博士学位授权点,61个硕士学位授权点 ,6个博士后流动站。北医是国家“211工程”和“985工程”首批建设的高等学校之一。
  
  北医设有6个学院:基础医学院、药学院、公共卫生学院、护理学院、公共教学部、医学网络教育学院,8家附属医院和13家教学医院,承担临床医学的教学、实习任务和向社会提供医疗保健服务。
  
  北医共有在各类在校学生2.8万余人,其中博士生1757人,硕士生1891人,本科生2951人,专科生612人,成人教育学生4210人,留学生553人,网络教育学生16133人。另外,博士后在站人数75人,2008年累计出站451人。

奥龙图书馆自动化管理系统方案

in 图书馆管理

        奥龙(AOLONG)图书馆自动化管理系统包含了目前图书馆管理业务的每个环节,符合教育部最新颁布的《教育管理信息化标准》规范、我国图书馆界通用的CNMARC格式标准、目前通用的《中图法四》标准,支持Z39.50检索协议( 无需编目费用,只输入ISBN号码即自动编目 ),能同时管理图书和期刊,能打印条码、书标,并制作借书证,最大藏书量在300万册以上,系统采用CNMARC标准及中图法第四版分类,具有Web检索与发布功能,条码扫描,支持一卡通,支持触摸屏。
系统包括系统管理、读者管理、编目、流通、统计、查询等功能。能够在一个界面下实现图书、音像、期刊的管理,设置假期、设置暂离锁(提高安全性)、暂停某些读者的借阅权、导入导出读者、交换MARC数据、升级辅助编目库等
(1).我们的系统支持条码阅读器扫入借书证号、图书音像编号、图书音像的ISBN号、期刊的ISSN号。
(2).所有功能均由本地代码实现,而有些系统使用了许多外部构件,容易导致系统崩溃及性能下降。
(3).主程序具有自我检查功能,任何改变包括病毒感染都会报警,许多系统程序庞大而且感染病毒后不能报警
(4).功能全,结构严谨,布局清析。
(5).维护方便。系统提供了完善的备份及恢复功能,在用户超过一段时间没有备份时会自动警告。
(6).适应性强。操作系统可以是Win98、Win ME、Win NT4、Windows 2000及Windows XP,后台数据库支持从SQL Server7.0、2000到未来版本,而有些系统只能在特定的某一版本运行。支持千万甚至亿级馆藏量

 

点击此处查看相应的产品介绍>>

您还不是我们的会员或者还没有登录。请登录或注册为我们的会员,就可下载关于此方案的完整文档,并获得更优质的服务。您也可以直接联系我们以获得服务或者进一步的帮助。谢谢!

奥龙高校综合学生工作管理系统方案(学工系统)

in 学工, 学生管理
     Aolong高校综合学生工作管理系统(XSGZ)是一个大型复杂的计算机网络信息系统,采用基于浏览器/服务器(B/S)的应用体系结构来建设高校网络学生工作管理系统,使高校学生工作管理真正的将学生工作中的凌乱、重复的工作流程清晰化,简单化,满足各类高校现在和将来对信息资源采集、存储、处理、组织、管理和利用的需求,实现信息资源的高度集成与共享,实现信息资源的集中管理和统一调度;为各级决策管理部门提出准确、及时的相关信息和快捷、方便、科学的决策分析处理系统;为信息交流、教务管理提供一个高效快捷的电子化手段;最终达到进一步提高各级领导科学决策水平,提高各院系、各部门管理人员管理水平与办公效率,减轻工作负担的目的。

    本系统由十七个子系统组成,学生从入学到毕业的全过程管理,具体子系统包括包括基本信息管理子系统、学籍管理子系统、招生管理子系统、新生入学管理子系统、宿舍管理子系统、收费管理子系统、学生日常管理子系统、三助管理子系统、特困生和学生贷款管理子系统、身心健康子系统、党团管理子系统、学生社团管理子系统、学生奖惩管理子系统、奖学金管理子系统、就业指导管理子系统、离校管理子系统、系统维护子系统。

点击此处查看相应的产品介绍>>

您还不是我们的会员或者还没有登录。请登录或注册为我们的会员,就可下载关于此方案的完整文档,并获得更优质的服务。您也可以直接联系我们以获得服务或者进一步的帮助。谢谢!