精品课工程解决方案
in 精品课程, 课件录制, 课件管理, 门户
精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程，是用优质的资源对课程中教与学的解决方案。除过以上这些教学中的关键因素外，奥龙科技认为，精品课程建设还是教学质量与教学改革工程的重要组成部分，它本身更是一个系统工程，而其中，一流的信息化工具应用与信息化服务支撑方案则成为保证精品课建设过程有效，以及将精品课工程优势放大的点睛之笔。
奥龙科技多年来从事教育信息化产品的研发及解决方案提供，在精品课程工程建设领域取得了长足的发展，形成了以精品课件制作、精品课教学资源管理、精品课在线学习、精品课门户展示四大主题为核心，并提供教学资源支持、精品课信息化建设等服务的综合解决方案，在实际的应用中受到众多教育机构的好评，成效显著。
奥龙精品课工程整体解决方案分别从教育管理者、教师、学生、社会公众等不同角色出发，给出了一系列各有特色的应用及产品组合。对于有条件的高校或者教育机构，为进一步提高影响力及综合优势，共享教育资源，服务社会，奥龙科技更提出了建设虚拟大学的构想及实施方案。
奥龙精品课工程整体解决方案包含以下几个方面的内容：
2. 电子课件制作系统
3. 电子备课系统
4. 教学资源管理平台
5. VOD视频点播系统
6. 视频直播系统
7. 网络视频会议系统
8. 在线学习平台
10. 精品课程课件资源定制
11. 精品课工程信息化建设咨询与服务支撑
整体工程建设架构图如下所示：
奥龙精品课工程整体建设框架
奥龙精品课工程整体建设框架是一个符合教育部相关标准，结合知名大学先进管理理念以及多年教学活动的最佳实践模型。各学校及其他类型的教育培训机构，可以依据自己的教育战略及政策，选择偏重点，与奥龙科技咨询人员一起规划符合本校实际的应用范围和模型。
功能简介：
奥龙网络化课件实时录制系统，有别于传统的课件录制方法，以校园网为依托，具有远程多任务统一管理的鲜明特点。此外，系统还具备动态屏幕捕获、捕获图像与语音、课件剪切、基于Web的课件点播、图像与声音的监视功能、丰富的课件样式模板管理等高附加值功能点，操作简便，易于推广使用。
主要功能及特点：
● 动态屏幕捕获
● 捕获图像与语音
● 远程视频录制管理
● 课件剪切编辑
● 基于Web的课件点播
● 图像与声音的监视功能
● 丰富的课件样式模板
● 操作极为简单
2、电子课件制作系统
奥龙课件制作系统，是一套特别针对教学领域应用的专业多媒体课件及教案制作工具。针对教学中存在的各种实际需求，提出了切实而有效的解决方案。强大的核心、精心的设计，为您实现教学质量的飞跃提供无比动力。
主要功能及特点：
● 简单易学、操作方便 ，系统以完整的对象为基础，提供了“搭积木”式的制作方式，仅需简单的鼠标拖拽与点击即可完成一个漂亮的课件。
● 优秀的多媒体整合能力：系统内置了多种常用的资源，支持插入丰富的外部多媒体资源，以及利用OLE功能实现Office对象的插入及公式编辑。
● 高效的模板功能
● 灵活的交互能力
● 优秀的文字处理能力
● 强大的扩展能力
● 简洁而高效的管理
● 有效的工程支持 系统支持工程
● 素材资源管理
● 对于制作出来的教案或课件的灵活使用及多方式展现
● 支持电子邮件
● 支持检索与重用 便于资源库建设
● 支持跨网段及路由的网络版本，在校园网上，一套软件即可满足所有老师制作的需要。
3、 电子备课系统
电子备课系统旨在解决现阶段备课方式单一，备课工作效率低下，可参考资料欠缺，年轻教师备课无人协助指点而进步困难等诸多常见问题。为教师提供一个宽松的备课环境、可探讨交流的畅谈空间、可接受名师高人指点的氛围，系统更是有着丰富备课原始素材和优秀范例的资源后台作为支撑的现代型备授课平台。同时开辟了一条通向教育界的最新信息的通道可随时更新、发布，以供教师参考，而不致落于人后。同时，为了保证资源的价值性，本系统提供严格的编审机制，控制用户、审核资源。既保证备课参考的资料不会良莠不齐，又控制浏览的级别和用户权限，保证不同级别分级浏览有的放矢，又保证系统安全稳定。
电子备课系统是一个辅助教学的协同工作平台，为了教师个性化的备课管理，在本系统中同时提供多种面向用户个人管理的机制，使备课和办公有条不紊。最有意义的是本系统还首次引进多种资源共建的激励政策，大大促进了多人共建的积极性，使大家在使用的同时愿意为别人贡献自己的资源，以达到资源不断充血的目的。
产品集成教学信息发布、教学交流探讨、教学资源库、优秀资源评价系统、资源递交审核管理系统、资源共建激励系统多个功能模块。全面支持教师备课的各环节，达到资源的最优化共享，为实现最大限度的合作可能性提供方便。
主要功能及特点：
● 信息发布：教学咨询、公告栏、下载软件
● 交流探索：留言簿
● 个人管理：我的日历、我的教案、我的课件
● 用户管理：注册管理、档案管理
● 系统维护：系统日志、修改信息、学校管理
● 激励策略：教师评审、评审标准、教师之星、下载排行
● 资源管理：资源统计、教案上传、课件上传
● 搜索引擎：教案查询、课件查询、信息查询
● 审核管理：教案确认、课件确认
● 资源浏览：教案中心、优秀教案、优秀课件、典型教案、经典课件
4、教学资源管理平台
教学资源建设是教育信息化的基础，是需要长期建设与维护的系统工程。由于教学资源的复杂性和多样性，导致出现了大量不同层次、不同属性的教学资源，亟需建立统一的系统进行使用和管理。另外，各级精品课程的建设也需要建立基于校园网的教学资源系统。奥龙教学资源管理系统以新课标资源为核心，对教育资源管理的各方面做出了积极的实践，并取得良好效果。
本产品适用于课堂教学、课件制作及学校教学资源的管理和建设。新资源共建共享资源库捆绑平台是最新出品的资源库，定位在全国的新课改的大形势以及教育部要求资源建设共建共享的号召的基础上，紧跟国家的新课改的步伐，为教育单位提供最新最全面的新课标资源。
主要功能及特点：
● 按照新课标和《基础教育教学资源元数据规范》为标准组织资源。
● 完全符合国家新课程标准，方便课程改革。
● 学科齐全，中小学教育覆盖全面
● 内容完备、创意新颖、科学性强，紧贴教学大纲。
● 多样的媒体类型，恰当的表现形式，提供全方位的动画、视频、音频、图片、图像及文本等多媒体备课资料和学习资料。
● 基于积件教学思想，提供专题素材，支持深层次、多样化的探究式教学。
● 丰富的课件范例。
● 教学模式、教学方法的尝试与创新，课堂实录，同行共享。
● 教育文献：创新的教育论文，系统的教育法规。
● 资源库使用数据库技术，并可以跨平台安装使用
作为网络服务统一平台的 VOD视频点播直播系统，其应用范围可以从小型的多媒体教室、校园图书馆、职业培训机构，到校园网、校校通网，再到远程教育网、公用教育网、ASP教育网站等。视频服务系统能提供包括视频、音频、课件、文本、图片、动画、执行文件等各种形式的网上点播和广播服务。教育的深度可以是基础知识、一般技能、专业知识、职业技能。教育的内容可以是日常教学用的多媒体教育资源、教师制做课件的备课教案、教育论文、电子图书、实验现场指导、文艺影视片段等等。
利用本系统完善的检索、管理、控制功能，以及强大的在线服务能力，再结合教学的实际需要，无论在本地还是异地，在实际的教学应用中，教师可通过教室里已有的点播终端，登录视频服务系统，把生动活泼的教学内容以多媒体形式展现在广大师生面前。也就是说，教师可通过本系统开展各种教育活动和学术活动；同时学生也可在允许的权限范围内，随意查看和查找自己想要阅读的多媒体信息，进行自主式、探索式、反复式学习。
主要功能及特点：
● 系统具有良好的灵活性、扩展性和兼容性。
● 设计符合国际标准，遵循HTTP协议、TCP/IP协议，视频流传输所用的网络协议是RTP/RTCP/RTSP等国际标准的流协议。
● 支持所有的通用客户端，如WindowsNT/2000/XP等
● 可按照需求做相应的定制，具有很强的开发能力。如在页面定制上，具备强大的用户认证、节目搜索、分类排列、新片预告、节目排行榜等功能；并支持与其他用户注册、权限认证系统的接口开放等。
● 系统具备完整的服务器流控、直播录播管理、节目管理、用户管理、权限管理系统监控、等功能，支持服务器域群管理及负载均衡。
l 支持各种课件点播，包括：文本、图片、程序文件、动画（如 FLASH ）、超文本、 POWERPOINT文件等。
● 保证节目清晰流畅播放，保证内容安全，只可点播收看，不会被非法传播。
● 系统具有强大而灵活的权限管理功能，支持用户与节目的分类分级别分权限的管理方式。
● 实时监控：能够实时监控服务器的工作状态。
● 节目管理：能对节目进行分组管理和分名别类编辑制作等非常细致的管理。
● 用户管理：能对用户实施分组和帐号、 IP 地址、流量分配、优先级别等管理。
● 权限管理：能对目录、节目以及用户进行严格的权限级别管理控制。
● 安全管理：能对用户和管理员实施应用层和服务器核心认证双重安全控制管理。
● 存储管理：能针对 RAID 、 NAS 、 SAN 、移动以及本地存储等各种存储设备，按照不同存储模式（集中式和分布式）及存储方式，提出完整的解决方案。
● 流量负载均衡管理：能够采用机群服务和冗余服务等多种技术手段，完善地对多流量并发实施负载均衡管理。
● 统计管理：能对总点播人数、点播次数、持续时间、网络流量、等准确的统计查询。
● 计费管理：能针对不同计费模式、计费方式提出妥善的解决方案。
相关产品详情参见：http://aolongroup.com/product-vod
6、视频直播系统
视频直播录播系统（Aolong-Live）是一个高性能音视频直播系统，利用该系统能够提供基于局域网、城域网、广域网以及卫星网的音视频直播、录像及录像点播服务。该系统采用高性能的模块化设计并融入了最新的技术和设计思想，使得单台普通服务器可支持的并发用户达500人以上，通过服务器集群，自动平衡负载，可满足更大规模的直播需求。系统支持B/S及C/S两种模式，支持通过Web的模式实现远程管理。Aolong-Live凭借着自身强大的直播录制功能，可以在校园网内得到广泛地应用，除了电视直播和活动直播外，还可以用于远程教学、课件制作等方面。
主要功能及特点：
● 使用简单、功能强大。
● 系统占有率低、网络利用率高。
● 可满足各种网络应用。
● 兼容性好、稳定性高 、性能优异。
● 软件高度智能化，有自动播出、自动录制等功能。
● 扩展功能强大，支持安全认证机制，完善的系统日志记录与查询，提供方便的第三方认证接口，轻松实现跟其它OA或别的系统的安全对接。
● 可应用于会议直播、 网络远程教学、视频录像、节目点播等多种用途。
7、网络视频会议系统
随着网络进入校园和网络条件的日益改善，我国的教育行业现代化也在跨越式的发展。这时出现了远程教育这个名词。其实远程教育就是指老师通过网络给学生授课的过程。而且老师可以提供授课过程的录像作为课件分发给学生并且能在课堂上共享出来老师的讲义。而我们的解决方案不仅提供了远程教育的功能还提供了老师与老师之间互相沟通，同学之间互相沟通的点对点的音、视频通讯。而且分布在不同地方的老师可以随时召开会议，也可以进行远程的办公和教科研工作。
网络环境：学校内部采用局域网，而有的学校与学校之间利用VPN网相连实现“校校通”，而且每个VPN网或者局域网都Internet的出口。这样学校与学校之间的网络传输速度非常的快。完全可以进行视频通讯和视频会议。这样可以通过网络视频会议系统实现学校与学校之间的交流，也可以开设网络远程教学课堂。真正实现了学校之间的资源共享。通过网络可视协同办公系统，学校之间如若进行教学方面的交流或者老师与老师之间进行沟通也会更加的方便。
架构特点：
● 支持各种类型的网络
● 支持多种架构的应用
● 支持服务器级联，灵活部署会议
● 支持多种形式接入，满足更多应用
● 支持与硬件视频会议互联互通
● 支持在线协同办公功能，满足个人日常办公应用
功能特点：
- 视频部分：高分辨率视频、领先的视频压缩算法、多种视频显示模式、会议室全屏字幕实时滚动显示…
- 音频部分：高保真20路混音技术、音频抑制和噪音消除、低带宽下音频效果同样出色
- 数据协同部分：协同电子白板操作、电子文档和动态PPT同步演示、文件共享和上传、桌面、程序的实时共享、在线电子投票、在线会议点名、全程会议录制和回放、网页实时协同浏览、多媒体文件异地同步播放、异地会议数据同步
- 协同办公和即时通讯部分：音视频通讯和数据应用、点对点电子白板协作、文件共享和发送、多级组织目录架构、内置消息发布模块、工作日志管理、备忘录应用、便捷的文件群发
学校应用特点：
- 老师给学生提供流畅的画面和清晰无延时的声音，使师生如同在同一个教室上课一样。
- 本系统采用了四路混音技术，所以可以实现老师与同学的时的音、视频交互。
- 除了语音、视频的交互，本系统还提供了白板、文档共享、分发文件、协同浏览网页等交互功能。
- 如果校园网连接到了Internet那么无论老师在学校内还是在学校外，只要能上Internet网就可以与学校内部的任何人员进行音、视频沟通或者召开会议。真正实现了随时随地的沟通。
- 学生在家里也可以通过Internet登陆校园的系统跟老师进行联系。这样学生遇到问题随时都可以找到老师，与老师进行交流。
- 有了本系统学校与学校之间的教学交流不必再把老师聚到一起开会，这样即提高了工作效率又节省了学校开支。
- 老师可以录制上课的全部过程并整理成课间供学生们下载。
- 能完全穿透各种防火墙。
8、在线学习平台
在线学习（e-learning）是指通过计算机网络等数字化方式进行学习、培训和管理活动，利用系统提供的学习资源，实现随时随地学习。它是建立在计算机互联网上的远程教育系统（LMS），同时，也是一个课程管理系统（CMS）。学校、企业通过e-Learning在线学习平台可以打造快速、高效、实用的教育培训中心，乃至于扩展为虚拟大学，组织教师的教学资源共享，加强学生的自主学习能力，利用在线考试、评测等手段检查与巩固学习效果，并通过学习任务分配、调查、民意测验、论坛交流、聊天、消息等机制，加强学习过程中互动性，获得成本低廉、效果显著的教学优势，从而培养出更多的优秀人才。
奥龙科技以多年的教育信息化最佳实践经历，结合国际先进的教学理念以及国内外虚拟大学的成功经验，为各类学校、企事业单位在线学习平台的搭建及精品课建设提供有力的保障。
主要功能及特点：
- 用户管理：用户包括学生、教师、课程管理员、系统管理员等不同的角色，每类角色有不同的权限，使管理更为细化。
- 课程管理：一个课程有一个全面负责的老师，它可以控制课程的所有设置，包括对其他老师的限制。课程版式的选择有：每周课程呈现版式、话题呈现版式或者特定讨论话题的群体版式；
- 灵活的课程活动系列：论坛、日志、测验、资源、选择、调查、任务分配、聊天室和工作平台；
- 教学跟踪活动：将对学生参与情况进行详细记录。
- 任务管理：对学习任务的分配和管理。任务都有完成期限和最高等级。学生可以将他们的作业上传到服务器上，有邮戳表明日期。迟交作业也是可以的，不过老师可以清楚的知道迟交的次数。对于每一个特定的任务，整个班级都要在一个论坛中进行评价，包括其等级和评论。老师的反馈是附加到学生的作业中的，将以邮件的形式通知学生。在等级评定后，老师还可以选择性的对一些作业给予新的建议。
- 在线交流：允许流畅的、同步的文本交互；在聊天窗口中可以包括图片；支持URL地址，表情符号、包含HTML，图像等格式。所有的内容都会记入后续的讨论中，而且这些对学生都是公开的。
- 选择模块：可以用来投票也可以得到每个学生的反馈（比如对一些研究专题），老师可以看到学生谁选择了什么。学生可以选择性的看一些最新的统计结果的图表。
- 论坛：论坛分好多种类：教师论坛、课程新闻、公众论坛和用户论坛等。
- 教学日志管理 ：日志的特性可以允许学生提出问题，持续记录自己的学习过程或者求助。
- 测验管理：老师可以界定一个问题数据库，以便于重复应用于不同的测验中。为了便于进入，问题可以分类储存起来，并且这些类别可以在网站的任何课程中提供进入方式。测验有一个限定的时间窗口，超出这个时间的就不能进行测验了。按照教师的选择，测验可以进行多次，可以有所反馈或给出正确答案。测验的问题和答案可以随机安排，以减少欺骗行为。多选题支持多选和单选。还有简答题，判断题，匹配题、随机问答、数字题、完形填空题，还包括有描述性的文本和图形。
- 教学资源管理：支持任意的电子文档、PPT、Flash动画、视频和声音等；可以上传和管理文件，或者创建Web形式的链接。网站上的外部内容可以链接到或者包含在课程界面中。
- 调查：内置的调查可以作为分析在线课程的测量工具。在线调查结果总是可取的，包括一些图表，数据可以以Excel电子表格的形式或CSV文本文件下载。
精品课程网站是精品课展示、交流、成果校验、意见反馈收集、教学改进等方面的一个重要工具，同时也是进行学校宣传、名师风采展示以及向社会公众提供优质教育资源的途径，对树立学校形象，提高知名度及竞争力，打造良好的人文氛围及社会影响力都有着重要的作用。
成功因素分析：
- 产品：基于良好技术平台的产品是基础。
- 网络应用技术：网站应该为课程管理服务，因此，良好的网络应用技术，如适应阅读与搜索引擎的内容自组织技术、SEO技术等将提高精品课网站的应用价值。
- 平台：按需选择合适的网站运营所必需的软硬件平台可保证网站的稳定运行。
- 人员：除我们的服务人员的帮助外，如果学校有网站运营的管理人员，我们将提供基础培训以保证其顺利接管。
- 知识转移：项目建设中组织过程资产我们将转移给用户，核心在于网站管理及使用技术、项目建设资料、项目管理资料等。这些将通过远程培训或使用手册的方式实现。
- 内容组织：奥龙科技提供给用户的将是一套完整的，以精品课展示与交流、学习为主要目的内容自组织管理系统，可以轻松地建立起学校介绍、精品课展示、名师导航、课件下载管理、意见反馈、调查统计等等丰富的应用模块，内容自主管理，功能无限扩展，而不是简单的网页制作的堆砌。
- 其他相关服务：如主机、域名、ICP备案等繁琐的工作，如果需要的话，可以由我们打包服务处理。
主要功能及特点：
- 奥龙科技采用的平台化产品已经成为网络应用建设的趋势。国外大部分机构和大学，如联合国教科文组织、美国白宫、加州理工学院等等，应用了平台化的网站建设与内容发布服务。
- 该类产品平台已成功应用于多家机构及企业并获得成功。模块化、可扩展、应用与数据及展示相分离的设计是快速实施、持续成功的保障。
- 复杂的技术后台留给我们，您对精品课网站的维护和信息更新将变得非常简单。
- 系统具备丰富的用户管理功能，可自定义用户所需的信息及其角色，便于批量统一控制。
- 系统具备完善的权限管理功能，对于任意类型的文章、节点、内容形式、课件、图片、用户资料等等网站上几乎所有的元素，都可以控制不同角色的访问、修改权限。如，只有特定类别的用户可以上传下载课件等等。甚至可以定义更复杂的访问规则，满足各种条件的应用。
- 根据规则自动生成的手册导航与相关文章页面，不但让网站的内容更有组织性，便于用户阅读，同时也为搜索引擎的纵深关联与发掘提供了便利，更利于被搜索到。
- 模块化系统设计，让功能的扩充变得简单。
- 丰富的可扩充的文章类型，便于管理以及系统更深入的应用。
- 可以自定义的表单，完美支持与后端数据库的映射，无需开发人员专门支撑就能解决传统程序中软件工程师才能实现的问题。
- 丰富的主题（界面）机制，使您可以很方便地进行网站外观的升级，甚至对不同用户展现不同的界面及内容。
- 完善的用户/角色/权限管理机制，使网站达到企业级应用系统的权限管理水平。
- 灵活的菜单机制，使导航更容易。
- 对于图片、附件、flash动画、特效的完美支持。
- 内嵌的各种细节设置，使网站更贴近SEO（搜索引擎优化）的要求。
- 技术优势在于内部机制的设计，使得快速响应用户需求成为可能。
10、精品课程课件资源定制
针对教学产品与信息化手段日新月异的发展，老师需要掌握的技能也越来越多，所需要的参照资源也越来越广，但如何平衡业务与通用技能之间的精力分配将是一个新出现的问题。
奥龙科技提供的精品课程课件资源定制服务，将解决这一问题，使老师能以全部精力投入到教学业务钻研、学术研究、学生辅导等本职工作中去。根据老师的需求或者提供的基础资料，收集整理相关教学资源，并通过技术手段制作成为各种各样的课件，如SCORM标准课件、动态Flash课件、3D课件、全景仿真模拟课件等等，全面展示课程精髓，提高学生学习兴趣。
具体情况，请您与我们联系。
11、精品课工程信息化建设咨询与服务支撑
如上所述，精品课工程的信息化建设是一项系统工程，需要详细的调研、规划、设计，除过成熟的产品应用外，还需要从实际情况出发，完成个性化的定制服务。此外，信息化的运营与维护也是一个长期的过程，如果没有良好的服务支撑体系则很难保证其效果的持续性。
奥龙科技以信息化建设最佳实践模型为参考，依据学校的具体情况，可以提供从售前咨询、项目调研、体系规划、开发设计及运行维护的全方位服务，使学校的精品课建设工程无后顾之忧。
具体情况，请您与我们联系。
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