[行业] 胡锦涛总书记勉励边远学生充分利用远程教育

in 教育信息化行业新闻, 远程教育

胡锦涛总书记在远程教室观看远程互动教学

胡锦涛总书记在远程教室观看远程互动教学

“国家基础教育资源共建共享联盟”远程教室

远程教室

[行业] 2010信息化蓝皮书:我国教育信息化取得成就

in 教育信息化行业新闻

     《信息化蓝皮书》编委会和社会科学文献出版社近日在京发布《信息化蓝皮书:中国信息化形势分析与预测(2010)》。蓝皮书指出,我国的教育信息化水平,不仅与其他发展中国家相比非常先进,而且可以与国际上大多数国家一比高低。
  蓝皮书认为,改革开放30多年来,我国的信息化与经济社会发展一样,取得了举世瞩目的成就。我国的信息化水平已经超过了世界的平均水平,基本上达到了世界中等发达国家的水平。其中,教育信息化发展所取得的成就值得关注,我国教育信息化总体水平正处于从“推广普及”向“应用提高”发展的过渡阶段。
  国家信息化专家咨询委员会常务副主任周宏仁教授在接受本报记者采访时表示,“总的来讲,中国的教育信息化做得非常成功,在国际上也是可以比的,特别是跟其他很多发展中国家相比,中国的教育信息化是非常先进的”。他强调,当前尤其要重视农村教育的信息化问题。这是因为,第一,我国农村小学电脑普及率仍然很低,国家的教育资源特别是信息化资源应该向农村中小学倾斜;第二,我国农村中小学工作的普遍联网比例仍然较低,这一数字最终应该提高到100%;第三,是师资问题,配了设备、联网,还要有人教。

19 Aug

奥龙视频服务平台系统6.0.3 beta1发布~

奥龙视频服务平台系统6.0.3 beta1新增功能及相关更新列表:
1、增加了外部页面调用本系统资源列表播放的功能;
2、新增XML格式文件影片资源信息的导入;
3、新增资源所占空间大小分析,可以按照影片分类、影片格式、影片时间、点播的次数等自由组合进行资源统计;
4、修复了安装提示 message函数不存在问题,以及新增影片地址API调用功能;
5、修复后台影片纠错连接错误问题。

系统功能列表:

1、    视频广告插播

2、    图片广告插播

3、    文字广告插播

4、    自定义管理权限

5、    流媒体格式点播

6、    点播内容防盗链

7、    下载内容防盗链

高校综合教务管理系统

in 教务管理, 教务管理系统

 奥龙高校教务管理系统涵盖高校教务管理工作所有环节,涉及到教学计划、教学资源、网上选课、课表编排、学生学籍、学生成绩、考试事务、实践教学、实验教学、教学考评、教材管理与系统管理等方面,基于校园网/互联网为高校教学工作提供先进、实用的信息化管理手段,为学生、教师教辅人员及管理人员提供简便、快捷的网络化信息服务;能够适应学年制、学分制以及学年/学分混合制的需要,能够协助高校建立符合自身特殊需要的个性化教务管理规范。

 教务管理系统是一个大型复杂的计算机网络信息系统,采用基于浏览器 / 服务器( B/S ),客户端 / 服务器( C/S )混合的应用体系结构来建设高校网络教务管理系统,使高校教务管理 真正实现远程办公、异地办公。满足各类高校现在和将来对信息资源采集、存储、处理、组织、管理和利用的需求,实现信息资源的高度集成与共享,实现信息资源的集中管理和统一调度。为各级决策管理部门提出准确、及时的相关信息和快捷、方便、科学的决策分析处理系统;为信息交流、教务管理提供一个高效快捷的电子化手段;最终达到进一步提高各级领导科学决策水平,提高各院系、各部门管理人员管理水平与办公效率,减轻工作负担的目的。                 阅读全文>>

办公楼网络安全系统集成方案

in 系统集成, 网络安全

 

第一章

本方案为某大型局域网网络安全解决方案,包括原有网络系统分析、安全需求分析、安全目标的确立、安全体系结构的设计等。本安全解决方案的目标是在不影响某大型企业局域网当前业务的前提下,实现对他们局域网全面的安全管理。

1.将安全策略、硬件及软件等方法结合起来,构成一个统一的防御系统,有效阻止非法用户进入网络,减少网络的安全风险。

2.定期进行漏洞扫描,审计跟踪,及时发现问题,解决问题。

奥龙系统集成服务

in 系统集成

      系统集成(SI,System Integration),就是通过结构化的综合布线系统和计算机网络技术,将各个分离的设备(如个人电脑)、功能和信息等集成到相互关联的、统一和协调 的系统之中,使资源达到充分共享,实现集中、高效、便利的管理。系统集成应采用功能集成、网络集成、软件界面集成等多种集成技术。系统集成实现的关键在于 解决系统之间的互连和互操作性问题,它是一个多厂商、多协议和面向各种应用的体系结构。这需要解决各类设备、子系统间的接口、协议、系统平台、应用软件等 与子系统、建筑环境、施工配合、组织管理和人员配备相关的一切面向集成的问题。

  系统集成作为一种新兴的服务方式,是近年来国际信息服务业中发展势头最猛的一个行业。系统集成 的本质就是最优化的综合统筹设计,一个大型的综合计算机网络系统,系统集成包括计算机软件、硬件、操作系统技术、数据库技术、网络通讯技术等的集成,以及 不同厂家产品选型,搭配的集成,系统集成所要达到的目标-整体性能最优,即所有部件和成分合在一起后不但能工作,而且全系统是低成本的、高效率的、性能匀 称的、可扩充性和可维护的系统。

校讯通业务管理平台

in 校讯通

“校讯通”是一个通过互联网、手机短信、智能卡或智能手机卡为家长提供学生在校生活、学习、学校动态等信息的沟通平台,让家长可以随时随地与学校沟通,让学生更加健康快乐地成长。

校讯通功能概要(点击图标查看校讯通详细功能介绍):

广东阳江职业技术学院采用图书馆自动化管理

in 图书馆管理, 图书馆管理系统

   阳江职业技术学院是经广东省人民政府批准设立,阳江市人民政府举办的综合性普通高等学校。学院直属市委和市政府管理 ,实行党委领导下的院长负责制。

       

李志民:教育信息化任重道远前途无限

in 教育信息化专题

20 世纪 90 年代以来,世界各国都在加快教育现代化的步伐,教育信息化程度的高低已成为当今世界衡量一个国家综合国力的重要标志。

   教育信息化建设对于转变教育思想和观念,促进教学改革,加快教育发展和管理手段的现代化都有积极作用,尤其是对创建全民学习、终身学习社会体系,对于深化基础教育改革,提高高等教育质量和效益,培养“面向现代化,面向世界,面向未来”的创新人才更具深远的意义。教育信息化建设过程及其全方位应用,不仅是改革传统教育模式的有效途径,更是提高国民素质的重要措施,是中华民族真正融入国际社会的必由之路。

  教育观念更新是前提

   教育现代化首先是教育观念的现代化,任何体制创新,制度创新都取决于观念更新。因此广大教育工作者转变观念是教育信息化的首要任务。

   观念问题是教育信息化快速发展的主要障碍,面对快速发展的信息化浪潮,无论教育主管部门领导,还是校长、教师、学生,都应在教育观念上进行一次革命。

奥龙高校办公自动化解决方案

in OA, 办公自动化
    随着高校商务信息化步伐的加快,高校积极引入信息化技术手段重塑组织结构、强化管理机制和优化资源分配,使内部管理和信息采集统计分析和决策更加准确快捷。然而由于大量的历史数据和不同时期建立的信息系统的复杂性,以及现有业务和未来业务的频繁变化,信息人员和系统开发维护人员的缺乏,软件开发和管理手段的落后,使现有的计算机系统和网络资源未得到充分利用,软件系统和数据不能有效地统一管理,内部的办公和事务处理基本上还未达到统一的自动化处理和知识共享,也没有达到真正意义的知识管理。高校的计算机系统只能满足一部分业务数据的管理,不能简便迅速收集各种途径地信息,无法为决策层提供准确的分析数据。

 

    在高校应用信息化技术手段建立从无到有,由简至繁创建信息管理的过程中,信息技术本身也在飞速地发展,Internet/Intranet技术使远距离的信息交互达到开放统一简便易用的程度,数据库技术的普及,数据仓库和在线联机处理的不断发展,以及各种跨平台的分布计算,软件多层结构以及组件化、中间件化的业务模块的不断扩充,信息终端的多元和普及等等,使信息化建设的水平更加提高一个层次。

    信息化技术的不断发展和信息用户的复杂需求,利用不断发展成熟的技术,需要有一个更有效的开发方法和管理方法将两者有机地结合起来,这样,不但可以迅速完成当前业务系统的开发建设,而且要将更广泛的信息和信息系统纳入统一的系统中,使之合理有序地为其业务服务。

    奥龙飞腾致力于适合这些信息化需求而不断发展软件产品,开发各类信息资源的综合信息管理平台。通过对内部网及外部网应用系统的有效管理,让最有用的数据,在最适当的时间,以最可靠的形式,传达到最需要的人员,实现有效合理的信息化和知识管理。

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