自20 世纪 90 年代以来,世界各国都在加快教育现代化的步伐,教育信息化程度的高低已成为当今世界衡量一个国家综合国力的重要标志。
教育信息化建设对于转变教育思想和观念,促进教学改革,加快教育发展和管理手段的现代化都有积极作用,尤其是对创建全民学习、终身学习社会体系,对于深化基础教育改革,提高高等教育质量和效益,培养“面向现代化,面向世界,面向未来”的创新人才更具深远的意义。教育信息化建设过程及其全方位应用,不仅是改革传统教育模式的有效途径,更是提高国民素质的重要措施,是中华民族真正融入国际社会的必由之路。
教育观念更新是前提
教育现代化首先是教育观念的现代化,任何体制创新,制度创新都取决于观念更新。因此广大教育工作者转变观念是教育信息化的首要任务。
观念问题是教育信息化快速发展的主要障碍,面对快速发展的信息化浪潮,无论教育主管部门领导,还是校长、教师、学生,都应在教育观念上进行一次革命。